2019年11月23日下午，“電工電子基礎(chǔ)課程教學研討會”在電氣工程學院6119會議室順利舉行。本次會議由重慶大學電氣工程學院、重慶大學電工電子國家級基礎(chǔ)實驗教學中心、重慶市電工學研究會、高等教育出版社重慶教服中心主辦，來自重慶大學、西南大學、重慶郵電學院、重慶師范大學、重慶理工大學、重慶文理學院、長江師院、重慶電子工程職業(yè)技術(shù)學院、重慶工程職業(yè)技術(shù)學院等院校的近50名從事電工電子基礎(chǔ)課程教學的老師參加了本次會議。
會議由重慶大學侯世英教授和楊帆教授主持。首先，由教育部高等學校創(chuàng)新方法教學指導(dǎo)委員會副主任委員、東南大學胡仁杰教授分享了“如何借助實驗中心平臺，做好個人發(fā)展規(guī)劃及素質(zhì)提升”的報告，胡仁杰教授以自己三十多年的教師生涯經(jīng)歷從日常工作、教研活動、學術(shù)交流和社會活動等三個方面闡述了教師的自我定位和發(fā)展，并詳細說明了如何進行實驗教學設(shè)計、如何規(guī)劃教學成果，最終在教學工作中實現(xiàn)自我價值和自身發(fā)展。同時，胡仁杰教授根據(jù)當前的“金課”建設(shè)等一系列新時代教學要求，鼓勵同行教師做出新的成績。
其后，國家級教學名師、國教育部高等學校電工電子基礎(chǔ)課程教學指導(dǎo)分委員會副主任委員、北京交通大學陳后金教授分享了“ 以信號處理課程為例，如何做好符合工程認證要求的課程建設(shè)”的經(jīng)驗。陳后金教授從專業(yè)認證的角度分析了現(xiàn)代工程教育的形勢，并在新形勢下對青年教師的發(fā)展提出了“六要素”的要求，即要求青年教師：明確一個方向，融入一個團隊，講好一門課程，做好一個課題，寫好一篇論文，展現(xiàn)一個特長。陳后金教授的報告如指路明燈，給在座青年教師的自我定位與發(fā)展起到了很好的引導(dǎo)與示范作用。
來自 ABB機器人的首席技術(shù)工程師葉暉以企業(yè)前沿的科技技術(shù)為切入點，為現(xiàn)場教師們講解了目前市場欠缺的人才資源，并為各高校開設(shè)人工智能課程提供了開課方向、開課思路、和開課內(nèi)容。并希望能借此機會與各高校的教師同行一起合作，推進機器人技術(shù)的教學發(fā)展和應(yīng)用。
最后，楊帆院長對各位專家的精彩報告表示衷心感謝！本次會議為重慶市電工電子基礎(chǔ)課程的教師們提供了良好的教學交流與探討的平臺，會議取得圓滿成功。
